Feeds:
Pos
Komentar

Archive for the ‘Info-ku’ Category

Berikut adalah kumpulan master Add on ( .xpi)  yabg penting menurut saya, tapi bisa jadi beda dengan Anda, yang biasanya dibutuhkan para penggemar browser Firefox.

Ketika baru saja Install Firefox belum ada fasilitas add on berikut maka agar tidak kelamaan install add on secara online, sobat bisa install sendiri secara offline. Silakan download di link di bawah ini:

Kumpulan Add On Penting Firefox

Read Full Post »

Ketika di SMA sederajat sering kita jumpai soal  Invers Fungsi pecah (linier) seperti berikut:

Jika  f^{-1}(x)  adalah invers dari   f(x) , maka tentukan invers dari fungsi f(x)=\frac{-2x+7}{3x-4}  , x\neq \frac{4}{3}

Pembahasan dari soal di atas biasanya dengan memisalkan f(x) = y , lalu dicari inversnya.

Alur ceritanya seperti ini:

Misal  f(x)=y , maka:

y=\frac{-2x+7}{3x-4}
y(3x-4)=-2x+7
3xy-4y=-2x+7
3xy+2x=4y+7
x(3y+2)=4y+7
x=\frac{4y+7}{3y+2}

kemudian   x  diganti  f^{-1}(x)  dan   semua  y  diganti x  , sehingga diperoleh invers fungsi dari f(x)=\frac{-2x+7}{3x-4}  adalah

f^{-1}(x)=\frac{4x+7}{3x+2}

Jika pelajar maupun pengajar ingin cek jawaban soal bentuk di atas, maka boleh menggunakan Program Matematika Excel yang dapat diunduh pada Link di bawah ini, sehingga bisa untuk cek jawaban maupun bikin soal sekaligus jawabannya.

Selamat menikmati link berikut ini:  Download Program Matematika Excel Fungsi Invers

Read Full Post »

Konten ini diproteksi dengan password. Untuk melihatnya cukup masukkan password Anda di bawah ini:

Read Full Post »

Berikut ini anda akan mendapat suguhan (lebih…)

Read Full Post »

Ketika mengikuti suatu motivation training beberapa waktu yang lalu, sang motivator tiba tiba memberikan pertanyaan kepada peserta. Pertanyaannya seperti ini:
“Ada berapakah bujursangkar yang anda lihat?”, sambil menunjuk slide presentasi yang baru saja tampil. Peserta pun antusias dalam memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Beragam bilangan mereka sebutkan. Sedangkan seorang bapak di samping saya dengan ekspresi ”confused” bilang sama saya, ”Jawabannya ya banyak, relatif…. tergantung dari mereka melihatnya sebanyak berapa?” Sedangkan bapak di sebelahnya bilang ”Wah….mumet aku ngitung-e (pusing saya menghitungnya).”
Saya yang mendengar itu tergelitik, otak saya melakukan identifikasi terhadap masalah yang disodorkan motivator. Muncul respon dari otak yang mengatakan ini lebih mengarah ke hal penalaran (suatu aspek pertanyaan yang sering keluar dalam soal psikotes). Akhirnya setelah otak melakukan analisis, terdapat beberapa option jembatan dalam menjawabnya.

Pertama, jelas itu adalah gambar persegi dengan ukuran 4×4 yang di dalamnya memuat beberapa persegi lagi.

Kedua, persegi adalah aplikasi bilangan kuadrat dalam bangun datar.

Ketiga, ada banyak persegi yang dapat dihitung jumlahnya, tentu ada hubungannya dengan deret hitung.

Pasti ada hubungan dari ketiganya. Dan setelah menggabungkan ketiganya dalam suatu komposisi analisis, saya menemukan pencerahan, yang ternyata suatu pola dalam matematika!
Silakan sahabat pengunjung blog ikut memberikan / meninggalkan jawaban terhadap soal di atas pada polling jawaban di bawah. Tentu saja ini hanya refresing otak, karena pertanyaannya tergolong mudah.

Gambar persegi 4×4 yang ditanyakan sang motivator:
“Ada berapakah bujursangkar yang anda lihat?”

persegi-4x4

Jawaban akan saya berikan pada postingan berikutnya.
Show you up, friend !!!

Read Full Post »

Bagi yang sudah download Soal Prediksi UNAS Matematika IPA 2009 di Blog ini, berikut adalah pembahasannya yang sedikit demi sedikit semoga bisa keseluruhan pembahasan tampil semua. Masalahnya lama nulis pakai TexMaker-nya, terimakasih.
Salam. (lebih…)

Read Full Post »

Banyak yang memakai cara tabel Aturan Tanzalin untuk menyelesaikan soal Integral parsial bentuk   \int A. sin (kx+c)dx dan \int A. cos (kx+c) dx . Mengapa Aturan Tanzalin tsb tidak di formulakan atau rumuskan saja agar lbh mudah bagi siswa? Nah, setelah sekian tahun penulis menggunakan Formula Tanzalin hasil dari memeras konsep Aturan Tanzalin, akhirnya penulis putuskan untuk berbagi pada pelajar semua, biasanya ini adalah andalan guru yang hobi mengutak-atik rumus untuk mengerjakan soal integral parsial bentuk di atas.

Bagi siswa tentu juga bermanfaat karena seringkali soal bentuk di atas keluar di Ujian Nasional.

Begini alurnya: (lebih…)

Read Full Post »

Older Posts »